幼儿语言发展规律科学的研究表明，0-7岁这个阶段是我们大脑中的语言区域-布罗卡氏区非常活跃的阶段，因为布罗卡氏区的活跃我们才可以自然习得母语，同样对于英语孩子也是可以自然习得的，即在真实的语言环境中沉浸，孩子在无意识中，自然而然就会拥有优秀的英语交流表达能力。而随着孩子的年龄变大，布罗卡氏区的活跃性逐渐降低，到12岁之后，布罗卡氏区就完全关闭了，这个时候孩子就失去了语言学习的优势，变得很成人一孩子6岁了，说明要上一年级了，这个时间在学有点晚了，现在国家都国际化了，英语是刚需，学校的都是英式英语，学习了也是应付考试。并且，学校小学学

3左右是孩子学习第二语言的黄金期，孩子6岁了，说明要上一年级了，这都是晚了。现在国家都国际化了，英语是刚需，学校的都是英式英语，学习了也是应付考试。并且，学校小学学习的英语都是比较简单的，对于孩子来说，并没有难度，差距拉开，是从3年级往上，那是因为，孩子一二年级基础没打好。但是，如果你等孩子基础不好了再去学习，孩子累，你也累。所以，孩子可以尽早学习英语，接受快并且不容易忘记。关于是否应该在6岁以下让孩子学英语，一直存在争议。科研表明，0-6岁是语言学习的关键期，理论上越早学习语言效果越好。但是也有观点认为，过早通过

零基础6岁+大童，千万不要这样学英语！，英语牛娃都是怎么培养出来的，如何培养双语宝宝？不报班不买课，英语启蒙全攻略（附资源），3岁开始学英语和80-7岁是孩子的语言发育敏感期，大脑中掌管语言的布罗卡氏区非常的活跃，这个时候让孩子学习英语的话，不容易受到母语的干扰，能够直接存储在布罗卡氏区，掌握英语像母语一样。而7岁之后，布罗卡氏区的活跃度就逐渐降低了，到12岁就关闭了，孩子在语言学习方面的优势就没有了，就和成人一样了。所以6岁之前的孩子当然是可以学习英语的，并且可以轻松高效的学习，但是要遵循科学的语言学习规律，采用正确的教学方式。